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            铜陵市第三中学2019届毕业学生综合素质评价工作实施方案
            字体【 】  编辑日期:2019-3-12    编辑:陶慧萍    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

            根据上级有关文件精神,为切实做好我校2019届毕业学生综合素质评价工作,特制定本实施方案。

            一.组织机构

            1.学生综合素质评价领导小组

            组长:钟士标

            成员:张国荣、叶叶、张尤俊、查旸

            2.学生综合素质评价工作小组

             长:叶叶

            副组长:张尤俊

             员:江选安、钱军、杨明英、叶文婷、陶慧萍、陈娟、钱蕾、刘强柏永红

            陈应德吴鹏举何昊胡敏饶衡山吴志来王兴盛孙芳杨小全

            丁学智冯定育苏頔陈蕾蕾章诚查旸杨春生     

            3.学生综合素质评价监察小组

             长: 张国荣

             员:章学标、徐盼、林强、两名学生家长(年级组推荐)

            4.学生综合素质班级评价小组

            班主任、任课教师代表(具体名单在班级公示后另行公布)  


            二、工作安排

            日 期

            工作事项

            3月12

            学校成立评价工作组,布置相关事宜。

            3月13-17

            1、各班级成立综合素质评价工作组,学生代表和任课教师组成。

            2、学生上交实证材料,由班级评价小组审核,并在班级内部公示。

            3月18-22

            1、完成学生实证材料的输入、基本信息核对,班主任审核实证材料,学校抽查。

            2、完成学生自评、互评,教师评价,合成评价等级数据,填写综合性评语。

            3月25-28日

            学校公示学生综合素质评价结果。

            3月30日前

            学校通过“高中学生综合素质评价系统”管理版导入本校评价数据进行网络上报。

            4月9

            根据抽查的反馈信息,上报更正后的数据。

            (反馈信息将发至各校负责综合素质的邮箱)

            4月10日

            预对接高考数据,接收评价与高考对接异常数据;

            4月11-17

            核查所有异常数据并更正,导出经市教育局数据审核通过后的《综合素质评价数据审核统计表》,确认无误后盖章,上报市、县、区教育局。

             

            三.操作流程

            1.主机网址:http://10.160.32.170/pj 

            2.进入系统时,学生输入测评号,初始密码为1234,教师输入工号(具体工号分配见附表)。第一次进入系统后,请立即修改密码!

            3.进入系统后,请先认真阅读评价须知。

            4.各班级应事先要求学生如实填写《综合素质评价手册》,相关实证材料要按要求附在《综合素质评价手册》的相应位置,在上机操作时须携带。班级评价小组必须事先对学生的实证材料进行审核,以节约上机操作的时间,提高效率。

            5.学生上机操作,先完成实证材料的勾选或填写,然后完成自我评价(自我评价要简洁、精练)。

            【注意:实证材料描述每一评价维度限一条,每条必须控制在30字以内,必须明确时间、事项等具体内容(如2016年度校级三好学生;2016年市数学竞赛二等奖……),凡直接套用评价测评点或出现空泛描述(如团结同学等)、随意性描述,一经发现视为评价不合格。】

            6.班级评价小组上机操作,对学生的实证材料进行审核,符合的予以确认,不符合的予以删除,确保评价的公平与公正。

            7.综合素质评价领导小组上机操作,对班级实证材料进行监督确认。

            8.实证材料审核确认和监督确认后,学生再次上机操作,进行互评。

            9.班级评价小组对学生进行评分和评语操作(注意:评语字数不得超过200字【包括标点符号】)。

            10.综合评价小组应要求学生事先对其他同学的实证材料进行了解,并能对给予优秀或A等的要点进行记录,学生在互评时要注意B等不得超过50%(否则系统测试无法通过,全班同学都将没有综合素质评价结果),不得挟私报复,相互之间都要给予公平的评价。

            11.所有实证材料班主任均要有原始书面材料存档备查。

             

             

             

                                                         铜陵市第三中学

                                                         ○一年三月

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